Imagen de Hanna Kankaanpää en Pixabay
Mestre Molar nos comparte esta actividad sobre homeopatía para rematar el trabajo sobre concentración de disoluciones y, de paso, ser críticos con las pseudociencias.
Hoy comparto una actividad que hemos hecho en clase de Química, por si os sirve. Para rematar el trabajo sobre concentraciones y, de paso, ser críticos con la #pseudociencia, hoy hemos hablado de homeopatía. pic.twitter.com/lh9Q5cmgOS
— Mestre Molar (@MestreMolar) December 16, 2022
📜 Descripción de la actividad
Se comienza leyendo el origen y la definición de esta práctica, sacando la información del Libro blanco de la Homeopatía, uno de los proyectos más destacados emprendido por la Cátedra Boiron de Homeopatía que hubo en la Universidad de Zaragoza entre 2010 y 2014.
En la actividad se hace especial hincapié en la peculiar manera de indicar la concentración de principio activo en un medicamento homeopático. No emplean gramos/litro, molaridad ni ninguna de las medidas de concentración vistas en clase, sino que indican cuántas diluciones centesimales han hecho.
Un “medicamento” 15CH ha sido disuelto al 1% 15 veces. La disolución 1CH es una disolución al 1%. Para preparar la disolución 2CH se toma 1g de disolucion al 1% y se añade 99g de excipiente, y así sucesivamente.
— Mestre Molar (@MestreMolar) December 16, 2022
⏱️ Temporalización
La duración es de una sesión de 50 min.
👥 Agrupamientos
Se puede realizar individualmente, en parejas o en pequeños grupos de 3–4 personas.
💼 Material necesario
La hoja de trabajo que puedes descargar pinchando en el botón de arriba.
🤓 Ampliación
Stop Pseudociencias sugiere además comentar la existencia de otras diluciones muy empleadas en la industria, como la Korsakoviana, o proponer otras actividades relacionadas con el uso de venenos.
Rodrigo Alcaraz de la Osa
⚛️ · 🤝 · 🔗 · ✍️
Soy Doctor en Física y Profesor de Física y Química en el IES Peñacastillo de Cantabria (España).
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